Text

Psikologi pendidikan : teori dan aplikasi dalam proses pembelajaran

---

Buku ini membahas dan mempelajari anak didik dalam situasi dan lingkungan pendidikan. Pembahasannya mencakup proses belajar mengajar, terutama bagaimana seharusnya siswa belajar, guru mengajar, serta bagaimana proses belajar dan mengajar seharusnya dilaksanakan. Guru perlu menguasai aspek psikologi pendidikan karena dalam proses dan penerapan pembelajaran tidak pernah sepi dari permasalahan, terutama rendahnya prestasi belajar siswa. Dengan demikian, psikologi pedidikan berperan penting dalam mendampingi dan membimbing guru dalam mencapai keberhasilan proses pembelajaran.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 MUH p

Penerbit

Yogyakarta : Ar-Ruzz Media., 2017

Deskripsi Fisik

328 hlm. ; 14.8 x 21 cm. + daftar pustaka hal.315-317 + Indeks hal. 319-324 + tentang penulis 325-32

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-7874-27-5

Klasifikasi

370.15

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. VII

Subjek

Psikologi Pendidikan
Psikologi
Pembelajaran
Teori Pembelajaran

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Muhammad Irham, Novan Ardy Wiyani; penyunting, Rose Kusumaning Ratri.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar