Ditapis dengan
Ilmu pendidikan Islam
Ilmu pendidikan islam merupakan buku yang mempelajari berbagai hal yang berkaitan dengan ilmu pendidikan dalam keindahan dan kesempurnaan ajaran islam. Pembahasan buku ini lebih mengarah pada pendidikan yang berlandaskan nilai-nilai ilahiyah (ketuhanan), spritual, dan akhlak, sekalipun melibatkan seluruh komponen dasar dalam pendidikan. (sumber, dasar, dan tujuan), berlanjut, kepada kedudukan, …
- Edisi
- Cet. 4
- ISBN/ISSN
- 978-3925-54-X
- Deskripsi Fisik
- xviii, 254 hlm. : ilus. ; 23 cm. + daftar pustaka hal. 255-264 + tentang penulis hal. 265-267
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 ABD i
Prinsip-prinsip ekonomi Islam
Buku prinsip-prinsip ekonomi islam ini membahas 11 bab pembahasan mengenai ekonomi islam di indonesia. Buku ini mengahadirkan pemahaman bahwa sistem perekonomian harus diperhatikan nilai-nilai transendantal yang berpedoman pada firman allah dan sunah nabi. Pembahasan pada buku ini menitikberatkan pada bagaimana pesan Allah SWT melalui Al-Qura'an dan pesan Nabi Muhammad SAW serta para sahabat me…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 007-330-013-0
- Deskripsi Fisik
- iv, 214 hlm. : ilus. ; 20 cm. + daftar pustaka hal. 215-217+ glosarium hal. 218-225 + indeks hal.226
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X6.3 LUK p
Begini seharusnya panduan mendidik anak : panduan mendidik anak sejak masa ka…
Buku Begini seharusnya mendidik anak ini mengupas tuntas masalah prinsip yang sangat mendasar dalam pendidikan islam, dari mulai pra nikah dan ketika proses pernikahan berlangsung, baik yang terkait dengan masalah hukum, maupun etika seputar pernikahan. Kemudian buku ini membahas juga pemasalahan aak sebagai perhiasan dunia dan persiapan menyambut kedatangan bayi serta berbagai hak-hak anak se…
- Edisi
- Cet. 9
- ISBN/ISSN
- 978-979-3407-23-4
- Deskripsi Fisik
- xxx, 275 hlm. ; 24 cm. + penutup hal. 277-278 daftar pustaka hal. 279-280
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 ALM b
Teknologi komunikasi & informasi pembelajaran
Buku teknologi komunikasi dan informasi pembelajaran ini dapat menjawab kebutuhan teknologi komunikasi di dunia pendidikan dan dapat menjadi acua pembelajaran. Dimana buku ini memuat sejarah perkembangan teknologi, teknologi pendidikan sebagai konstruk teori, perkembangan teknologi dalam pendidikan, perkembangan teknologi informasi, perkembangan industri teknologi komunikasi pembelajran, dan la…
- Edisi
- Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-568-3
- Deskripsi Fisik
- xiii, 233 hlm. : ilus. ; 23 cm. + daftar psutaka hal. 235-237
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.334 HAM t
Media pembelajaran
Buku Media pembelajaran ini merupakan cetakan ke 20 tahun 2020 yang membahas mengenai materi pengertian media; fungsi dan manfaat media pendidikan; pengenalan beberapa media; pemilihan media; penggunaan media; pengembangan media; serta evaluasi media pembelajaran. Buku ini dapat membantu pendidik dan mahasiswa untuk dapat memahami, menggunakan, dan membuat media pendidikan, baik untuk pendidika…
- Edisi
- Ed. Revisi Cet. 19
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-513-2
- Deskripsi Fisik
- xvi, 231 hlm. : ilus. ; 20 cm. + daftar pustaka hal. 233-236 + biografi penulis hal. 237-243.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 AZH m
Pembelajaran jarak jauh : berbasis teknologi informasi dan komunikasi
Buku pembelajaran jarak jauh berbasis teknologi informasi dan komunikasi menjelaskan secara teori apa dan mengapa pembeljaran jarak jauh dilakukan. Buku ini menjadi salah satu rangkaian dari buku kurikulum berbasis TIK yang menjelaskan tentang analisis dan desain kurikulum berbasis TIK. Penetapan pembelajaran jarak jauh akan menjadi solusi dalam pemerataan pendidikan. tidak akan mampu menyurutk…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8361-69-9
- Deskripsi Fisik
- x, 276 hlm. : ilus. ; 24 cm. + daftar pustaka hal. 277-282
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 MUN p
Pendidikan lingkungan sosial budaya dan teknologi
Pendidikan lingkungan diarahkan untuk mengembangkan pemahaman dan motivasi serta keterampilan yang diwarnai dengan kepedulian terhadap penggunaan dan konservasi sumber daya alam secara wajar. Pendidikan lingkungan hendaknya diberikan pada semua lapisan kalangan tanpa ada batasan. Melalui buku ini, pembaca dapat mempelajari tentang manusia dan lingkungan, manusia dan sosial, manusia dan budaya, …
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-0736-03-7
- Deskripsi Fisik
- vii, 215 hlm. ; 25 cm. + daftar pustaka hal. 217-219 + riwayat hidup hal. 221
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 333.7 BUD p
Media dan teknologi pembelajaran
Buku Media dan teknologi pembelajaran ini merupakan bentuk nyata dari dari realisasi perwujudan ide sinergitas ilmu. Edisi kedua buku ini menyajikan penambahan materi yang telah disesuaikan dengan kebutuhan mahasiswa, serta mengikuti perkembangan kajian teknologi pembelajran terkini. Pada buku ini membahas setidaknya 11 bab pembahasan, pada bab tujuh hingga sembilan , disajikan materi terkait b…
- Edisi
- Ed. 2, Cet. 4
- ISBN/ISSN
- 978-623-218-990-4
- Deskripsi Fisik
- xiv, 294 hlm. : ilus. ; 23 cm. + referensi hal. 294-295 + indeks hal. 298-301 + tentang penulis hal.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.33 MUH m
Perencanaan pembelajaran
Perencanaan pembelajaran ini berisi deskripsi yang berkaitan dengan dasar-dasar perencanaan, yakni sistem pembelajaran, konsep dasar perencanaan, model perencanaan pembelajaran. Selanjutnya pula, dibahas berbagai konsep yang terkait tahapan perencanaan pembelajaran, meliputi analisis peserta didik, rancangan kompetensi, pengembangan indikator, program tahunan dan program semester, analisis mate…
- Edisi
- Ed. 1, Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-425-772-9
- Deskripsi Fisik
- xx, 336 hlm. : ilus. ; 23 cm. + indeks hal. 337-343+ biodata penulis hal.345-346
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 RAT p
Komunikasi dan teknologi informasi pendidikan : filosofi, konsep dan aplikasi
Dalam mewujudkan usaha-usaha pendidikan, diperlukan komunikasi pendidikan. Di sekolah hubungan komunikasi interaksi pendidikan berlangsung antara para siswa dan guru untuk mewujudkan tujuan pendidikan. Adapaun dalam mewujudkan komunikasi pendidikan yang efektif dalam pembelajaran, guru dituntut untuk memiliki kemampuan komunikasi yang baik agar menghasilkan proses pembelajaran yang efektif. Unt…
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-638-9
- Deskripsi Fisik
- xii, 236 hlm. :ilus. ; 23 cm. + daftar pustaka hal. 237- 250 + biografi penulis hal. 251-254
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 302.302 85 ZAE k
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah