Ditapis dengan
Penilaian hasil proses belajar mengajar
Buku Penilaian hasil proses belajar mengajar ini membahas mengenai hakikat dan lingkup penilaian hasil dan proses belajar-mengajar; hasil belajar sebagai objek penilaian; tes sebagai alat penilaian hasil belajar; proses belajar-mengajar sebagai objek penilaian; nontes sebagai alat penilaian hasil dan proses belajar-mengajar; pengolahan data hasil penilaian; analisis butir soal; serta pelaporan …
- Edisi
- Cet. 20
- ISBN/ISSN
- 979-514-000-0
- Deskripsi Fisik
- ix, 148 hlm. : ilus. ; 20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.26 NAN p
Proses belajar mengajar
Buku Proses belajar mengajar ini membahas mengenai empat dimensi yang cukup mendasar yaitu tentang proses belajar mengajar, komponen-komponen pengajaran, implementasi pengajaran, dan strategi pengajaran yang berpusat pada siswa. Buku ini sangat cocok dijadikan referensi bagi para guru, praktisi pendidikan, mahasiswa kependidikan, ataupun peminat bidang pengajaran dapat mendayagunakan materi dal…
- Edisi
- Cet. 20
- ISBN/ISSN
- 979-526-767-1
- Deskripsi Fisik
- ix, 242 hlm. : ilus. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 OEM p
Penilaian hasil proses belajar mengajar
Buku Penilaian hasil proses belajar mengajar ini membahas mengenai hakikat dan lingkup penilaian hasil dan proses belajar-mengajar; hasil belajar sebagai objek penilaian; tes sebagai alat penilaian hasil belajar; proses belajar-mengajar sebagai objek penilaian; nontes sebagai alat penilaian hasil dan proses belajar-mengajar; pengolahan data hasil penilaian; analisis butir soal; serta pelaporan …
- Edisi
- Cet. 14
- ISBN/ISSN
- 979-514-000-0
- Deskripsi Fisik
- ix, 161 hlm. : ilus. ; 24 cm. + daftar pustaka hal. 162 + lampiran hal. 165-168.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 NAN p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah