Ditapis dengan
Theories of learning : teori belajar edisi ketujuh
Buku ini membahas berbagai teori belajar yang berkembang dalam psikologi dan pendidikan, mulai dari teori behavioristik, kognitif, humanistik, hingga konstruktivistik. Penulis menguraikan konsep dasar belajar, proses perubahan perilaku, motivasi, memori, dan perkembangan pemikiran tokoh-tokoh penting dalam teori belajar. Pembahasan juga mencakup penerapan teori belajar dalam dunia pendidikan da…
- Edisi
- Cet. 5
- ISBN/ISSN
- 978-979-1486-54-5
- Deskripsi Fisik
- xii, 484 hlm. : ilus. ; 25 cm. + glosarium hal. 485-513 + refenrensi hal. 515-541
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.152 3 HER t
Psikologi pendidikan
Buku psikologi pendidikan ini membahas mengenai psikologi pendidikan, termasuk aspek aspek didalmnya serta berbagai elemen penting dalam aktivitas pendidikan. Buku ini membahas 15 bab dimulai dari pembahasan psikologi pendidikan (terkait dengan definisi, ruang lingkup, kegunaan, pendekatan, dan metode penelitian dalam psikologi pendidikan), lalu pembahasan tentang belajar, teori-teori tentang b…
- Edisi
- Ed. 1, Cet. 7
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-680-1
- Deskripsi Fisik
- xi, 199 hlm. : ilus. ; 20 cm. + daftar pustaka hal. 201-209 + tentang penulis hal. 211
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 NYA p
Psikologi pendidikan : teori dan aplikasi dalam proses pembelajaran
Buku ini membahas dan mempelajari anak didik dalam situasi dan lingkungan pendidikan. Pembahasannya mencakup proses belajar mengajar, terutama bagaimana seharusnya siswa belajar, guru mengajar, serta bagaimana proses belajar dan mengajar seharusnya dilaksanakan. Guru perlu menguasai aspek psikologi pendidikan karena dalam proses dan penerapan pembelajaran tidak pernah sepi dari permasalahan, te…
- Edisi
- Cet. VII
- ISBN/ISSN
- 978-602-7874-27-5
- Deskripsi Fisik
- 328 hlm. ; 14.8 x 21 cm. + daftar pustaka hal.315-317 + Indeks hal. 319-324 + tentang penulis 325-32
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 MUH p
Konsep dan makna pembelajaran : untuk membantu memecahkan problematika belaja…
Buku Konsep dan makna pembelajaran : untuk membantu memecahkan problematika belajar dan mengajar ini membahas mengenai dasar pendidikan dalam konsep dan makna belajar; konsep dan makna pembelajaran; konsep dasar psikologi pendidikan; perencanaan pengajaran dalam pembelajaran; model mengajar dalam pembelajaran; serta pengembangan kurikulum dalam belajar dan pembelajaran. Buku ini sangat berguna …
- Edisi
- Cet. 13
- ISBN/ISSN
- 978-602-289-330-1
- Deskripsi Fisik
- xii, 262 hlm. : ilus. ; 24 cm + daftar pustaka hal. 263-266 + tentang penulis hal. 267-268.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SYA k
Orientasi baru dalam psikologi pembelajaran
Buku Orientasi baru dalam psikologi pembelajaran ini membahas mengenai sumber pengetahuan tentang belajar; teori belajar dan pengaruhnya pada perkembangan tingkah laku manusia; teori kepribadian behaviorisme; tiga alternatif pendekatan pembelajaran ditinjau dari sudut pandang psikologi; kecerdasan emosional; kecerdasan emosional pada anak; pembelajaran emosional dan kaitannya dengan kepribadian…
- Edisi
- Cet. 5
- ISBN/ISSN
- 979-526-242-4
- Deskripsi Fisik
- ix, 232 hlm. : ilus. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.152 3 HAM o
Psikologi pendidikan : membantu siswa tumbuh dan berkembang = educational psy…
Buku Psikologi pendidikan : membantu siswa tumbuh dan berkembang ini membahas mengenai psikologi pendidikan dan pembuatan keputusan oleh Guru, perkembangan kognitif dan bahasa, perkembangan pribadi dan sosial, perbedaan kelompok, perbedaan individual dan kebutuhan pendidikan khusus, pembelajaran dan proses-proses koginitif, konstruksi pengetahuan, proses-proses kognitif tingkat tinggi, serta pa…
- Edisi
- Ed. 6
- ISBN/ISSN
- 978-979-075-563-5
- Deskripsi Fisik
- xvi, 471 hlm. : ilus. ; 21 cm. + lampiran hal. 472-480 + glosarium hal. 481-488 + indeks hal. 489-49
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 JEA p
Psikologi pendidikan : dengan pendekatan baru
Buku Psikologi pendidikan : dengan pendekatan baru ini membahas mengenai seorang pendidikan (Guru, Dosen, dsb.) dan tenaga kependidikan (Kepala Sekolah Madrasah dan para wakilnya) sangat memerlukan aneka ragam pengetahuan dan keterampilan yang berkaitan dengan profesinya sesuai dengan tuntutan zaman dan kemajuan sains dan teknologi. Diantara pengetahuan-pengetahuan yang harus dikuasai pendidik …
- Edisi
- Cet. 20
- ISBN/ISSN
- 979-692-972-6
- Deskripsi Fisik
- xi, 254 hlm. : ilus. ; 24 cm. + daftar pustaka hal. 255-260 + indeks hal. 261-266.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 MUH p
Teori motivasi dan pengukurannya : analisis di bidang pendidikan
Buku Teori motivasi dan pengukurannya : analisis di bidang pendidikan ini membahas mengenai hal yang berkaitan dengan motivasi. Dimulai dengan pengertian motivasi, teori-teori motivasi dari para ahli ternama, hingga pembahasan yang terfokus pada motivasi belajar, motivasi kerja, dan motivasi prestasi. Selain disajikan dalam bahasa sederhana, buku ini juga memberikan contoh penelitian tentang mo…
- Edisi
- Ed. 1, Cet. 13
- ISBN/ISSN
- 979-010-004-3
- Deskripsi Fisik
- viii, 120 hlm. : ilus. ; 21 cm. + daftar pustaka hal. 121-125 + riwayat hidup penulis hal. 126-127.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.154 HAM t
Psikologi belajar
Buku Psikologi belajar ini membahas mengenai aneka ragam teori disertai komentar dan kritik serta contoh-contoh aplikasi teori-teori tersebut secara kontekstual. Dengan demikian, para pemakai buku ini diharapkan dapat memahami secara kritis dan menggunakannya sesuai dengan tuntutan kekinian dan kedisplinian. Buku ini sangat tepat bagi mahasiswa Fakultas Tarbiyah, Fakultas Pendidikan/Keguruan, F…
- Edisi
- Ed. Revisi, Cet. 14
- ISBN/ISSN
- 979-421-933-9
- Deskripsi Fisik
- xx, 255 hlm. : ilus. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 MUH p
Psikologi kependidikan : perangkat sistem pengajaran modul
Buku Psikologi kependidikan : perangkat sistem pengajaran modul ini membahas mengenai prinsip dasar umum perilaku, prinsip dasar perkembangan perilaku dan pribadi, prinsip dasar belajar mengajar, dan prinsip dasar bimbingan belajar. Buku ini akan menuntun para calon guru untuk memahami psikologi kependidikan yang relevan dengan tugasnya kelak lewat sistem pengajaran modul. Selamat membaca dan b…
- Edisi
- Cet. 11
- ISBN/ISSN
- 979-514-597-7
- Deskripsi Fisik
- vi, 377 hlm. : ilus. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 ABI p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah