Ditapis dengan
Teknologi komunikasi & informasi pembelajaran
Buku teknologi komunikasi dan informasi pembelajaran ini dapat menjawab kebutuhan teknologi komunikasi di dunia pendidikan dan dapat menjadi acua pembelajaran. Dimana buku ini memuat sejarah perkembangan teknologi, teknologi pendidikan sebagai konstruk teori, perkembangan teknologi dalam pendidikan, perkembangan teknologi informasi, perkembangan industri teknologi komunikasi pembelajran, dan la…
- Edisi
- Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-568-3
- Deskripsi Fisik
- xiii, 233 hlm. : ilus. ; 23 cm. + daftar psutaka hal. 235-237
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.334 HAM t
Developing mobile english aplication as teaching media : pengembangan aplikas…
Buku Developing mobile english aplication as teaching media : pengembangan aplikasi bahasa inggris sebagai media pembelajaran ini berisikan tentang tahapan-tahapan dalam menegembangkan aplikasi android sebagai media pembelajaran yang mana menjelaskan mengenai Mobile Asisted Language learning yaitu metode pembelajran menggunakan smartphone yang sekarang marak digunakan dalam proses pembelajaran.…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-2498-0
- Deskripsi Fisik
- xii, 117 hlm. ;20 cm. + daftar pustaka 118-123 + tentang penulis hal. 124 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 HAM d
Buku pertamaku : wudhu shalat & doa
Buku berjudul Buku pertamaku : wudhu shalat & doa ini berisi materi praktis belajar shalat fardhu 5 waktu yang mudah dipahami, serta ditunjang dengan gambar-gambar untuk memudahkan para pembaca memahami isinya. Selain materi praktik shalat, di dalamnya juga dilengkapi dengan panduan wudhu, shalat sunah dari shalat rawatib hingga shalat hari raya. Semakin lengkap, buku ini juga disertai dengan d…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 128 hlm. : ilus. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X4.1 HAM b
Perencanaan pembelajaran
Buku Perencanaan pembelajaran ini membahas mengenai konsep dasar perencanaan pembelajaran; pendekatan sistem dalam pembelajaran; tiga variabel pembelajaran; sepuluh langkah mendesain pembelajaran menurut Dick and Carrey; tujuan pembelajaran; strategi pembelajaran; desain pesan dan karakteristik siswa dalam pembelajaran; perlunya mempertimbangkan faktor emosional anak dalam merancang pembelajara…
- Edisi
- Cet. 13
- ISBN/ISSN
- 978-979-526-250-3
- Deskripsi Fisik
- ix, 158 hlm. : ilus. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 HAM p
Orientasi baru dalam psikologi pembelajaran
Buku Orientasi baru dalam psikologi pembelajaran ini membahas mengenai sumber pengetahuan tentang belajar; teori belajar dan pengaruhnya pada perkembangan tingkah laku manusia; teori kepribadian behaviorisme; tiga alternatif pendekatan pembelajaran ditinjau dari sudut pandang psikologi; kecerdasan emosional; kecerdasan emosional pada anak; pembelajaran emosional dan kaitannya dengan kepribadian…
- Edisi
- Cet. 5
- ISBN/ISSN
- 979-526-242-4
- Deskripsi Fisik
- ix, 232 hlm. : ilus. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.152 3 HAM o
Profesi kependidikan : problema, solusi, dan reformasi pendidikan di Indonesia
Buku Profesi kependidikan : problema, solusi, dan reformasi pendidikan di Indonesia ini membahas mengenai masalah profesi kependidikan. Mungkin ada diantara kita yang kurang menyadari bahwa pendidikan adalah bagian dari kehidupan manusia. Pendidikan yang berkualitas akan membawa perubahan yang besar dalam pola hidup manusia. Indonesia yang terdiri atas beribu-ribu pulau masih banyak anak bangsa…
- Edisi
- Ed. 1, Cet. 13
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-171-5
- Deskripsi Fisik
- ix, 146 hlm. : ilus. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.12 HAM p
Mengelola kecerdasan dalam pembelajaran : sebuah konsep pembelajaran berbasis…
Buku Mengelola kecerdasan dalam pembelajaran : sebuah konsep pembelajaran berbasis kecerdasan ini membahas mengenai materi yang melibatkan kecerdasan ganda dalam pembelajaran; kecerdasan dan keberkatan; konsep kecerdasan dan struktur otak; layanan pendidikan anak berbakat; kecerdasan logis matematis; penerapan kecerdasan ganda dalam pembelajaran di kelas; serta pengembangan kurikulum kecerdasan…
- Edisi
- Ed. 1, Cet, 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-553-9
- Deskripsi Fisik
- x, 195 hlm. : ilus. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 153.9 HAM m
Menjadi peneliti PTK yang profesional
Buku Menjadi peneliti PTK yang profesional ini membahas mengenai paradigma penelitian yang di dalamnya memuat pandangan atas paradigma berdasarkan teori realitas sosial yang dikemukakan oleh ritser. Selain itu, dikemukakan pula manfaat mempelajari paradigma penelitian, penelitian ditinjau dari segi keilmuan, dan kedudukan penelitian tindakan kelas dalam paradigma penelitian ini. Pada bagian lai…
- Edisi
- Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-046-4
- Deskripsi Fisik
- xiii, 170 hlm. : ilus. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 HAM m
Perbankan syariah di Indonesia
Buku Perbankan syariah di Indonesia ini membahas mengenai filosofi perbankan syariah; landasan hukum perbankan syariah; tinjauan sosiologis, yuridis dan politik perbankan syariah; pengertian perbankan syariah; sejarah perbankan syariah; kedudukan tata hukum perbankan syariah; serta akad dan bentuk-bentuk kegiatan operasional bank syariah. Buku ini dapat menjadi referensi dan bahan bacaan bagi m…
- Edisi
- Ed. 1, Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-425-110-9
- Deskripsi Fisik
- ix, 104 hlm. : ilus. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X4.27 BAS p
Teori motivasi dan pengukurannya : analisis di bidang pendidikan
Buku Teori motivasi dan pengukurannya : analisis di bidang pendidikan ini membahas mengenai hal yang berkaitan dengan motivasi. Dimulai dengan pengertian motivasi, teori-teori motivasi dari para ahli ternama, hingga pembahasan yang terfokus pada motivasi belajar, motivasi kerja, dan motivasi prestasi. Selain disajikan dalam bahasa sederhana, buku ini juga memberikan contoh penelitian tentang mo…
- Edisi
- Ed. 1, Cet. 13
- ISBN/ISSN
- 979-010-004-3
- Deskripsi Fisik
- viii, 120 hlm. : ilus. ; 21 cm. + daftar pustaka hal. 121-125 + riwayat hidup penulis hal. 126-127.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.154 HAM t
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah